為了規范我院學生參加各級學科競賽活動組織和管理，提高學生參與學科競賽活動的積極性，將課內外實踐教學環節有機地融合起來，現對我院學生學科競賽活動做下規定。
一、學生參加在學院登記備案并獲得批準的學科競賽，獲得獎勵后可申請認定其相應的實踐教學環節的學分或成績。一項學科競賽只能申請認定一門實踐教學環節，不與其他學分重復計算。
二、學院登記備案并獲得批準的學科競賽如下：
1、全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新設計大賽
2、全國大學生工程訓練綜合能力競賽
3、全國大學生機械創新設計大賽
4、全國大學生“飛思卡爾”智能汽車設計大賽
5、全國移動機器人大賽（大學組）
6、全國三維數字化創新設計大賽
7、全國大學生包裝結構設計大賽
8、全國大學生包裝創意設計大賽
9、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽
10、其他科技創新活動和新增學科競賽，由指導教師提出申請，經院務會討論通過后，方可納入該范圍。
三、學科競賽活動相對應的實踐教學環節
序號 |
學生學科競賽活動及學科競賽項目 |
對應實踐教學環節 |
1 |
全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新設計大賽 |
工程圖學課程實訓 計算機輔助繪圖實訓 機械三維CAD實訓 |
2 |
全國大學生工程訓練綜合能力競賽 |
金工實習 機械設計基礎課程設計 畢業設計（論文） |
3 |
全國大學生機械創新設計大賽 |
金工實習 機械設計基礎課程設計 畢業設計（論文） |
4 |
全國大學生“飛思卡爾”智能汽車設計大賽 |
機電一體化系統設計課程設計 |
5 |
全國移動機器人大賽（大學組） |
機電一體化系統設計課程設計 |
6 |
全國三維數字化創新設計大賽 |
工程圖學課程實訓 計算機輔助繪圖實訓 機械三維CAD實訓 |
7 |
全國大學生包裝結構設計大賽 |
包裝裝潢與造型課程設計 專業課程設計II（包裝結構課程設計） 畢業設計（論文） |
8 |
全國大學生包裝創意設計大賽 |
包裝裝潢與造型課程設計 專業課程設計II（包裝結構課程設計） |
8 |
挑戰杯全國大學生課外學術科技作品競賽 |
按作品性質向學院申請認定 畢業設計（論文） |
四、學科競賽活動與實踐教學環節（不含畢業設計或論文）建議按下列標準認定：
1、獲國家級一、二、三等獎、省部級一等獎：相對應實踐教學環節成績建議認定為“優秀”等級。
2、獲國家級優秀獎、省部二、三級獎勵、校 級一等獎：相對應實踐教學環節成績建議認定為“良好”等級。
3、按競賽要求，提交完整參賽作品、資料，成功參賽：相對應實踐教學環節成績可認定為“中”等級。
4、如有高于一等獎以上的獎勵，視為一等獎，后續獎勵等級順延。
5、地區級獎勵視為省部級獎勵。
五、學科競賽活動與畢業設計（論文）按下列標準認定
1、可認定畢業設計（論文）的學科競賽項目獲獎等級必須為國家級一、二等獎、省部級一等獎。
2、可認定畢業設計（論文）成績應由學科競賽指導教師與學科競賽項目負責人協商確定。多位學生共同完成某項學科競賽項目，其沖抵的畢業設計（論文）成績應根據學生在學科競賽項目所起的的作用確定成績。
六、教師工作量的計算
1、學生申請認定畢業設計（論文）實踐教學環節，其畢業設計（論文）指導教師的劃撥教學工作量按學校規定執行，不同職稱教師就高不就低，具體分配由學科競賽項目負責人與競賽指導教師協商確定。
2、學生申請認定其余實踐教學環節的，實踐教學環節的指導教師與競賽指導教師協商工作量的分配。
七、認定程序
1、需要認定實踐環節的學生學科競賽活動，必須由學生提出申請，學科競賽或實踐環節指導教師認可，交教學分管院長審批，并在學院教務辦備案。
2、學生學科競賽結束后，將獲獎證明材料報學團辦備案；同時學生必須在相應實踐教學環節執行學期內到教務辦履行相關手續，由實踐環節任課教師在教務系統中錄入成績。
3、學生申請互認對應的實踐教學環節課程，必須提供競賽材料給實踐環節任課教師，作為該實踐教學環節的支撐材料保存和使用。
4、學生申請認定畢業設計（論文），其提供的支撐材料包括：指導教師根據學科競賽項目填寫的畢業設計（論文）任務書，開題報告、文獻綜述和其他學科競賽項目相關材料。
八、本規定由學院院務會負責解釋。
附件：《800cc全訊白菜網主站學生學科競賽項目認定為對應的集中實踐教學環節課程申請表》
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2016年7月1日
