李佳憶,1997年12月生,籍貫重慶,800cc全訊白菜網(wǎng)主站2016級(jí)包裝工程專業(yè)本科生,2020年考取上海華東理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生,現(xiàn)就職于重慶長(zhǎng)線智能科技有限公司,目前從事中國(guó)長(zhǎng)安汽車品牌系列車型開發(fā)工作。
在本科學(xué)習(xí)期間,先后擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記、800cc全訊白菜網(wǎng)主站星包裝科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)主席,協(xié)助學(xué)生工作老師開展團(tuán)組織建設(shè)及學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。先后公開發(fā)表《電子商務(wù)模式下的商品包裝智能環(huán)保化》(2019年)、《聚乳酸基形狀記憶高分子材料在包裝領(lǐng)域的應(yīng)用探索》(2020年)、《品牌價(jià)值鏈數(shù)字內(nèi)容營(yíng)銷研究》(2021 The International Communication Association)等4篇學(xué)術(shù)論文,力爭(zhēng)在包裝工程環(huán)保化與品牌設(shè)計(jì)領(lǐng)域開展跨學(xué)科學(xué)術(shù)研究。
積極開朗熱情她,多次參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)、征文演講、學(xué)術(shù)發(fā)表、科創(chuàng)項(xiàng)目、國(guó)際學(xué)術(shù)交流等各類競(jìng)賽及項(xiàng)目,且個(gè)人和所帶團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家級(jí)、省市級(jí)、校院級(jí)級(jí)別榮譽(yù)共計(jì)約40項(xiàng)。2018年1月作為800cc全訊白菜網(wǎng)主站學(xué)生代表赴荷蘭,參與同荷蘭Windesheim University共同開展的國(guó)際交流項(xiàng)目,開展基于TRIZ理論的學(xué)術(shù)交流與項(xiàng)目研發(fā),團(tuán)隊(duì)作品“無源式自行車停放裝置研究”獲2018年全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽(重慶市賽)一等獎(jiǎng),獲得2019年全國(guó)大學(xué)生包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽(國(guó)賽)三等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽(市賽)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。獲得科技創(chuàng)新專項(xiàng)、校友獎(jiǎng)學(xué)金專項(xiàng)及學(xué)業(yè)綜合類獎(jiǎng)學(xué)金共計(jì)10余項(xiàng),被評(píng)選為800cc全訊白菜網(wǎng)主站“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、學(xué)年度“科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等10余項(xiàng)榮譽(yù)。
科技創(chuàng)新由技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),產(chǎn)品是以人為本的設(shè)計(jì)。在校期間接受800cc全訊白菜網(wǎng)主站系統(tǒng)化專業(yè)教育,通過大量項(xiàng)目實(shí)踐培養(yǎng)出理性嚴(yán)謹(jǐn)與務(wù)實(shí)的邏輯思維及實(shí)干落地精神,在工學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)道路上勤學(xué)善思,刻苦鉆研專業(yè)相關(guān)設(shè)計(jì)軟件及綠色化包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用。
考研后前往上海華東理工大學(xué)就讀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè),研究生階段,主要學(xué)習(xí)如何通過“移情”設(shè)計(jì)思維將設(shè)計(jì)/技術(shù)成果輸出為流通市場(chǎng)的商業(yè)產(chǎn)品,使之融合功能性、藝術(shù)文化價(jià)值、商業(yè)價(jià)值等多種產(chǎn)品內(nèi)涵。這兩段學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓她收獲了“工程師”與“設(shè)計(jì)師”雙重研發(fā)思維與多領(lǐng)域交叉研究能力,在真實(shí)的企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)過程中能夠更加有效的開展工作,尤其是與多領(lǐng)域技術(shù)交叉融合的駕駛產(chǎn)品開發(fā),求學(xué)過程中形成的適應(yīng)力、理解力與學(xué)習(xí)力,讓她在產(chǎn)品開發(fā)過程中與產(chǎn)品受眾保持共情,讓設(shè)計(jì)概念不再虛空浮于手繪草圖表面,最終推動(dòng)各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域苦心鉆研的領(lǐng)域技術(shù)能有效融合入產(chǎn)品模態(tài),服務(wù)于社會(huì)與人民。