為加強我院課程考核管理，進一步提高課程考試的命題、閱卷質量，根據《800cc全訊白菜網主站考試工作管理規定》（重工商大[2012]186）文件的相關規定，制訂學院考試命題、閱卷要求，該要求旨在強調學校相關文件規定的部分重要內容和結合我院實際細化、補充相關要求，以便于學院教師有針對性的加強相關工作。
一、試卷命題要求
1、試卷命題原則
（1）試卷命題應以教學大綱及其基本要求為依據，以教學基本內容為范圍，以對學生的能力要求為出發點，結合我院學生情況，在有限的時間內比較全面地考核學生對課程的掌握程度；命題教師應根據教學大綱的要求確定考核的知識點、分數權重來組成試卷。
（2）試卷命題的具體題目應有明顯的區分度，使學生考試成績原則上應該呈正態分布。試題在注重理論考核的同時，兼顧考核學生運用理論知識分析解決實際問題的能力。
2、試卷命題基本要求
（1）命題教師可以根據課程的特點，確定客觀試題與主觀試題的比例，但原則上各門課程考試題型不能低于4種。應注意試題型的規范性，試題題型有：單項選擇題、多項選擇題、填空題、判斷題、名詞解釋題、簡答題、計算題、分析題、設計題、分析計算題、證明題、論述題、案例分析題等，命題教師也可根據課程特點和教學要求創新考試題型。
（2）命題題量要合適，難易程度要恰當，原則上大部分學生能夠在規定時間內做完所有試題，并有一定的檢查改正時間。不能出現在考試時因題量過少，大部分學生用不到一半的考試時間就可答完全部試題；或者因題量過多，大部分學生在規定的時間內答不完所有試題等的情形。
（3）開卷考試的試題應為綜合性題目，重點考察學生的分析應用能力。
（4）采用課程設計、課程論文、調研(或案例)報告等形式考試的命題，試題內容主要是考核學生能力，包括分析解決社會或企業實際問題的能力、職業或崗位技能的實際操作(或工作)能力和創新能力。根據不同的課程，題目可出一個或若干個供學生選擇。課程設計要有明確技術指標，課程論文或調研報告要有明確而且詳細的答題要求和字數要求，需要制圖的，要有圖紙的數量和規格要求。
（5）命題不出現怪題、偏題、錯題，題目要規范、準確、表述清楚；文字、數字、術語、計量單位、圖表、標點符號要規范且準確、清晰、無誤。
（6）每門課程應出兩套試卷(即 A 卷和 B 卷)，試卷每題后面應有相應的分值，每套試卷總分值為 100 分；兩套試題應在題型、題量及難易程度等方面基本一致，相同或相近的試題重復率不得超過10%。
（7）應確定每套試題的標準（參考）答案和評分標準（要點）。參考答案必須正確，客觀試題的答案必須是唯一的。對主觀試題，如論述題、案例分析題等，要寫出答題要點(如:運用什么觀點、知識、方法、從哪幾個 角度來分析、論述，要說明或解決哪些問題)；評分標準應說明各道試題(主要是計算題和主觀題)的采分點。
二、試卷審查要求
課程歸屬的系（教研室）應組織相關人員，對試題與教學大綱的符合程度及試題的題量、難度、題型、分值分布等進行嚴格審定，如發現試題覆蓋面、難易程度或題量大小不當，題型數量未達到要求，A、B試卷重復率超過10%等情況，應返回重新命題和完善。審題符合要求后報教學院長審批。有關責任人應在不同環節填寫《800cc全訊白菜網主站考試命題與試卷審查表》。
三、試卷評閱要求
(1)試卷的評閱應嚴格按照參考答案和評分標準進行，避免出現漏判、錯判以及隨意扣分等現象。試卷的首頁記分欄內應有各大題的實得分和總分，并有評分人簽名。
（2）每道試題評分點采用減分方式（如“-3”），在題首標明該題的實得分數。如有誤判、錯判需要更改，閱卷教師應在更改處簽名。
（3）判斷題的評閱不宜在試卷上采用“√”或者“×”進行評閱，建議在每小題后用圓圈劃出采分點，并在該在題的題首給出實得分。
（4）記分必須使用阿拉伯數字，評閱使用的相關符號如“√”“×”“○”和記分等，要求準確、工整，注意試卷評閱的一致性。
（5）應對學生的總體卷面成績情況進行相關分析，并填寫《800cc全訊白菜網主站試卷分析表》。考試成績原則上應符合正態分布規律，若成績異常（卷面成績超過30%），如優秀率或不及格率偏高，任課教師應對此進行分析和總結，并向學院教務辦專門提交情況說明，提出改進措施。
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2015年4月30
