各學院：
今年3月中下旬，全訊白菜將召開全校年度教學工作部署會，為了進一步總結全訊白菜本科教育教學與管理改革經驗，不斷提高全訊白菜本科人才培養質量，學校將評選一批本科教育教學改革與管理方面的先進集體和個人。
一、教育教學改革與管理先進集體或個人的類型
1、本科人才培養質量先進集體；
2、教學管理優秀獎（包括教學管理先進集體和優秀教學管理工
作者）；
3、本科教學工程及“三特行動計劃”建設先進集體；
4、學科競賽優秀獎（包括學科競賽先進集體和學科競賽優秀指導教師）；
5、考風考紀先進集體；
6、實驗室建設與管理優秀獎（實驗室建設與管理先進集體和優秀實驗技術人員）；
7、升研先進集體；
8、優秀課程教學團隊；
9、網絡輔助教學優秀獎；
10、優秀教學指導專家委員。
二、評選時間范圍
重點評選2015年以來，全訊白菜本科教育教學改革與管理方面的先進集體和先進個人（所有數據除特別注明外，為2015年全年數據）。集體獎請以學院為單位申報，個人獎由教師個人向所屬學院提交申請材料，由學院審核推薦后再統一報送教務處，不接受教師直接提交申報材料（優秀教學指導專家委員不需要申報，由學校教學指導專家委員會辦公室直接推薦申報）。
三、評選條件
1、本科人才培養質量先進集體
（1）本科畢業率、授位率居學校前列；
（2）就業率、優質就業率居學校前列；
（3）四、六級英語考試過級率居學校前列；
（4）市級以上學科競賽等級獎獲獎數居全校前列；
（5）2013年市級教學成果獎獲獎數居學校前列。
2、教學管理先進集體
（1）學院無教學事故及全校通報批評情況發生；
（2）學院學籍管理未發生重大問題；
（3）新生電子注冊及時，及時上報學生長期不在校情況；
（4）授位率、畢業率均進入前8名；
（5）學院學生考研人數及升研率居全校前列；
（6）近兩學期準時提交期末考試成績；
（7）培養方案差錯率低；
（8）教學管理人員配備齊全，制度健全，教學秩序良好；
（9）考試組織與安排工作得力；
（10）調停課數量適當；
3、本科教學工程及“三特行動計劃”建設先進集體
（1）學院高度重視本科教學工程及“三特行動計劃”建設，積
極組織申報，有得力措施，成效顯著；
（2）有國家級本科教學工程項目或屬于市級“三特行動計劃”
學科專業群牽頭學院。
（3）具有兩類及以上市級本科教學工程及“三特行動”計劃項
目。
（4）本科教學工程及“三特行動計劃”項目建設落實好，帶動
教學改革建設成效顯著，經費使用規范
4、考風考紀先進集體
（1）學院無代考和請人代考情況發生；
（2）學院無兩次作弊開除學籍情況發生；
（3）學院學生違紀人次數少，列各學院前列；
（4）校考課、院考課組織得力，執行嚴格規范。
5、學科競賽先進集體
（1）學院領導重視學科競賽工作，注重競賽的宣傳報道、氛圍
營造，積極組織學生參賽，認真落實競賽必需的物質、技
術條件；
（2）學生參加學科競賽曾獲得國家級獎勵（全國一、二、三等
獎，不包含優勝獎）；
（3）參加學科競賽獲國家級、省級獎勵的學生人數多；
（4）在同等條件下，負責承辦有關學科競賽的學院優先考慮；
（5）學院學科競賽制度完善，措施得力。
6、實驗室建設與管理先進單位
（1）有科學、合理的實驗室建設規劃；實驗室申報積極，成效
顯著，建設效果好；有綜合性實驗或設計性實驗，效果良好；
加強對學生創新思維能力和綜合性能力的培養；積極創造條
件開放實驗室；積極擴大儀器設備的資源共享。
（2）認真執行實驗室管理的各項規章制度并根據本室情況制訂
實施細則；有完整的實驗教學大綱、實驗教材或指導書以
及相關的文檔資料；儀器設備帳物相符，儀器設備維護保
養到位；設備使用記錄齊全；儀器設備使用率和完好率高。
（3）能按計劃完成實驗教學任務，實驗開出率高，效果好，無
實驗教學事故；實驗教學檢查執行好，各種要求上交材料能
按規定準時上交，課表與教學的實際運行一致，調停課手續
完善。
（4）實驗人員層次、結構、數量合理，全體人員愛崗敬業。
（5）在水、電、氣、毒、盜及設備操作管理中未發生責任事故。
7、升研先進集體
（1）學院重視學生考研工作，宣傳得力，學生報名踴躍，組織
落實情況好；
（2）學生考研成效顯著，近3年學生考研人數及升研率不斷上
升；
（3）學院升研工作軟硬件條件支持較好。
8、優秀課程教學團隊
（1）課程帶頭人水平高，課程教學效果好，教師團隊學生評教
成績好；
（2）課程建設成效顯著，該課程及課程群有市級以上精品課程
（含市級精品視頻公開課、市級精品資源共享課）；
（3）課程團隊成員構成合理（成員有課程交叉的，只統計以本
課程為主的人員），教師素質高；
（4）公共基礎課、學科基礎課課程團隊優先；
（5）課程教學基本建設規范、完善，軟硬件建設條件好；
（6）課程教學改革研究成果豐富。
9、網絡輔助教學優秀獎
（1）教師添加個人教學資源數多；
（2）課程討論區教師回貼數高；
（3）批改課程作業平均數多；
（4）教師進入課程次數多；
（5）教師發布課程通知次數多；
（6）教師個人教學資源被引用次數多；
（7）教師在線時間長。
四、評選程序
1、請各學院認真積極組織本科教育教學與管理改革先進集體和個人的申報。
2、各學院申報截止時間：2016年3月14日上午10點前。學院將申報材料紙質1份（見附件1）送交到教務處教研科（厚德樓2003），提交電子文檔（電子郵件：648593819@qq.com) 。
3、評選機構。學校成立評選工作組，按照“公平、公開、公正”及優選的原則評獎。
3、評選結果在2016年3月下旬公布并在學校年度教學工作會上頒獎。
特此通知！
教 務 處
二O一六年三月七日
附件1：本科教育教學與管理改革先進集體申報表
申報學院 |
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申報類型 |
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申報理由： |
學院院長簽字（蓋章）： 總支書記簽字（蓋章）： |
附件2：本科教育教學與管理改革先進個人申報表
姓 名 |
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年齡 |
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職務/職稱 |
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所屬學院 |
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申報類型 |
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申報理由： |
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學院院長簽字（蓋章）： 總支書記簽字（蓋章）： |
