6月5日下午，重慶市高水平“四新”建設(shè)高校項(xiàng)目終期檢查驗(yàn)收會(huì)在全訊白菜舉行。重慶市教委專家組組長(zhǎng)黃政、副組長(zhǎng)干勤及專家組各成員，全訊白菜校長(zhǎng)溫濤，副校長(zhǎng)李敬、黨委宣傳部、人事處、教務(wù)處、經(jīng)濟(jì)學(xué)院等部門(mén)（學(xué)院）負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由專家組組長(zhǎng)黃政主持。
會(huì)上，專家組組長(zhǎng)黃政介紹本次終期現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收會(huì)的基本情況及相關(guān)要求。按照“以評(píng)促建，重在建設(shè)”原則，本次終期檢查驗(yàn)收的目的是總結(jié)學(xué)校在這一輪“四新”建設(shè)中的成績(jī)，提煉經(jīng)驗(yàn)、并形成可借鑒、可推廣、可復(fù)制的典型案例。
溫濤代表學(xué)校匯報(bào)了學(xué)校高水平新文科高校的建設(shè)思路、主要舉措和主要亮點(diǎn)。他從習(xí)近平總書(shū)記提出的“打破學(xué)科專業(yè)壁壘”要求出發(fā)，匯報(bào)學(xué)校按照學(xué)科專業(yè)一體化推進(jìn)新文科高校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力雙提升的具體做法。一是結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)特色，服務(wù)33618現(xiàn)代制造業(yè)集群建設(shè)等重大部署，以應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理兩個(gè)市級(jí)一流學(xué)科為牽引，凝練特色學(xué)科方向，優(yōu)化專業(yè)體系；二是堅(jiān)持系統(tǒng)思維，強(qiáng)化“商+”資源整合，推進(jìn)財(cái)經(jīng)類專業(yè)、文法教育類專業(yè)與理工類專業(yè)之間的交叉融合，發(fā)揮各專業(yè)比較優(yōu)勢(shì)的最大公約數(shù)；三是推動(dòng)專業(yè)升級(jí)，實(shí)施科教融匯、產(chǎn)教融合，提升優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源供給。
專家組還查閱資料、質(zhì)疑問(wèn)詢，并到重慶市經(jīng)濟(jì)學(xué)拔尖人才培養(yǎng)示范基地現(xiàn)場(chǎng)考察，從多層次、多方位、多維度了解學(xué)校“四新”項(xiàng)目的建設(shè)情況。
在意見(jiàn)反饋會(huì)上，專家組一致認(rèn)為，學(xué)校高水平新文科高校建設(shè)取得很好的成效，主要體現(xiàn)在強(qiáng)化思想引領(lǐng)，做優(yōu)大思政育人格局；推進(jìn)交叉融合，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局；深化教學(xué)改革，提升優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源供給；強(qiáng)化人才引領(lǐng)，服務(wù)重大需求。尤其是智慧金融、智能會(huì)計(jì)等交叉學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得突破，令人印象深刻，如跨校設(shè)立“經(jīng)濟(jì)學(xué)+數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（數(shù)字經(jīng)濟(jì)）”聯(lián)合學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目，跨學(xué)科專業(yè)設(shè)立“金融工程 +環(huán)境工程（碳金融）”雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。專家組也指出，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)文科專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；科教融匯、產(chǎn)教融合深度深化；數(shù)字化教育教學(xué)能力持續(xù)提升。專家組建議，學(xué)校要圍繞33618現(xiàn)代制造業(yè)集群等重大部署，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)一體化協(xié)同機(jī)制，動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，整合校內(nèi)外資源，強(qiáng)化跨學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)、名師團(tuán)隊(duì)打造，積極推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證。要對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與學(xué)科建設(shè)的深度融合，采取切實(shí)舉措，創(chuàng)新人才培養(yǎng)組織模式，提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。要推進(jìn)課程、教學(xué)資源、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目“云集成”，構(gòu)建起適應(yīng)大數(shù)據(jù)、智能化需求的新文科智慧教學(xué)平臺(tái)。
溫濤代表學(xué)校表態(tài)，一是嚴(yán)格按照專家組的意見(jiàn)，繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)；二是要順應(yīng)新形勢(shì)、新環(huán)境、新技術(shù)，主動(dòng)對(duì)接社會(huì)、對(duì)接區(qū)域發(fā)展、對(duì)接人才需求，通過(guò)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，不斷提升全訊白菜人才培養(yǎng)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的支撐度；三是要持續(xù)深化改革，通過(guò)學(xué)科專業(yè)交叉融合，有組織的產(chǎn)教融合、科教融匯來(lái)全面提升學(xué)校教育教學(xué)的內(nèi)涵式改革與發(fā)展。
